Leitura: importância de despertar e desenvolver o gosto pelo hábito da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola pública de Boa Vista (RR)

Resumo

O presente artigo tem como propósito apresentar a pesquisa realizada a partir das experiências vivenciadas em uma escola pública de Boa Vista-RR, onde oponto norteador foi a leitura, com foco na importância de despertar e desenvolver o gosto pelo hábito da leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A elaboração e execução de um projeto de intervenção foi o ponto essencial para o desenvolvimento desse projeto. Nessa perspectiva o trabalho tem como objetivo de analisar e contribuir efetivamente para o desenvolvimento global da escola pública de Boa Vista, no que se refere às estratégias de leitura que favoreçam a formação de leitores durante a realização desse projeto. A metodologia utilizada na pesquisa compreendeu uma abordagem qualitativa, com procedimentos de coleta de dados: as observações, entrevistas e questionários, possibilitando a coleta de dados e a análise dos problemas de maneira mais adequada e relacionada aos objetivos propostos, possibilitando assim um contato mais direto com os sujeitos: equipe gestora, docentes e discentes. Oportunizando ainda um olhar reflexivo sobre a prática pedagógica na rede pública do Estado de Roraima.