Estrutura agrária e relações sociais no campo / Agrarian structure and social relations in the countryside

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18554/cimeac.v8i1.2882

Resumo

O presente artigo versa sobre a estrutura agrária e as relações sociais no campo como uma problemática estrutural da reprodução colonial do Brasil. Ao longo do texto, apontamos as determinantes da concentração fundiária brasileira e as consequências no campo das lutas de classes, expressas nos conflitos de luta pela terra, e vislumbramos a perspectiva de uma educação do campo como mais uma pedagogia dos movimentos sociais de luta pela terra, para viabilizar a luta e a permanência no campo, bem como a preservação do modo de vida sem isentá-los do direito de usufruir das modernidades produzidas na cidade.

Palavras-chave: Estrutura agrária; Reprodução colonial; Luta pela terra.

 

ABSTRACT: The article deals with the agrarian structure and the social relations in the countryside as a structural result of the Brazilian colonial reproduction. Throughout the text we point out the determinants of Brazilian land concentration and the consequences in the field of class struggles, expressed in the conflicts of struggle for land. We understand the education of the countryside as a pedagogy of social movements fighting for land to enable the struggle and permanence in the countryside, as well as the preservation of their way of life, with the right to enjoy the modernities produced by the city.

Keywords: Agrarian structure; Colonial reproduction; Struggle for land.

Biografia do Autor

Cloves Alexandre de Castro, INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE (IFC)

Professor há 19 anos. Atuei nos ensinos fundamental e médio de escolas públicas municipais e estadual do estado de São Paulo. Graduado em Geografia pela UNESP/Presidente Prudente, onde realizei o Mestrado em Geografia Humana. Doutorado em Geografia Humana pela UNICAMP e Pós-Doutorado em Geografia Humana pela USP. Estudioso dos movimentos sociais, tem como objeto de estudo o movimento de cursinhos populares. Atua também junto aos movimentos de luta pela terra urbana e rural. Atualmente, estou docente EBTT no Instituto Federal Catarinense-campus Blumenal, e exerço a função de coodenador de Pós-Graduação.

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Publicado

2018-07-31

Edição

v. 8 n. 1 (2018): Dossiê - Políticas e práticas educativas a partir dos povos do campo

Seção

Artigos do dossiê

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