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Os cursos pré-vestibulares populares enquanto espaços educativos e de formação docente: algumas reflexões


 
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1. Título Título do documento Os cursos pré-vestibulares populares enquanto espaços educativos e de formação docente: algumas reflexões
 
2. Autor Nome do autor, afiliação institucional, país Douglas Verrangia; Universidade Federal de São Carlos (UFSCar); Brasil
 
3. Assunto Área(s) do Conhecimento
 
3. Assunto Palavras-chave(s)
 
4. Descrição Resumo O presente texto traz uma reflexão pautada na literatura e na experiência de trabalho em Cursinhos Pré-Vestibulares Populares, cursos preparatórios orientados a pessoas das camadas empobrecidas de nossa população. Trata-se de um relato de experiência e, ao mesmo tempo, ensaio teórico/prático no qual argumento no sentido de ampliar a compreensão, sobre o que entendo por relativo sucesso dos Cursos Pré-Vestibulares Populares (CPVP) em duas questões: enquanto espaço educativo para jovens e adultos de camadas empobrecidas da população; e enquanto espaço de formação inicial de professores(as). Como pano de fundo, procuro olhar para o que temdado certo nos espaços educativos criados pelos cursinhos populares, a fim de compreender falhas e apontar caminhos para a melhoria da educação formal pública, de onde vêm os sujeitos que, na busca por implementar seus projetos de vida, chegam a esses espaços de educação popular.
 
5. Editora Editora, localização Universidade Federal do Triângulo Mineiro
 
6. Contribuidor Patrocínio
 
7. Data (YYYY-MM-DD) 2013-11-15
 
8. Tipo Situação & gênero Avaliado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato do Documento PDF
 
10. Identificador Identificador de Recurso Uniforme (URI) http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/1451
 
10. Identificador Digital Object Identifier (DOI) https://doi.org/10.18554/cimeac.v3i2.1451
 
11. Fonte Título da Revista/conferência; V. N. ano Cadernos CIMEAC; v. 3, n. 2 (2013)
 
12. Idioma Português=pt pt
 
13. Relacionamento Docs. Sups.
 
14. Cobertura Localização geográfica, cronológica, amostra (gênero, idade, etc.)
 
15. Direitos Direito autoral e permissões Direitos autorais