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| Iniciação & Formação Docente |
v. 6, n. 1 (2019): Sociolinguística, Ensino e Formação de Professores |
ENSINO DA VARIAÇÃO DIAFÁSICA ATRAVÉS DO GÊNERO CONTO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
PDF
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Marcílio José Ferreira Nunes, Gilson Chicon Alves |
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| Iniciação & Formação Docente |
v. 7, n. 3 (2020): Dossiê Práticas de Inclusão e Exclusão na Educação: Estudos, Relatos e Pesquisas |
Comunicação verbal em língua portuguesa e inclusão escolar do adolescente com autismo |
Resumo
PDF
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Eva Aparecida de Oliveira |
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| Revista Triângulo |
v. 11, n. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 |
Interfaces entre o ensino de Biologia e a formação de professores/as |
Resumo
PDF
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Ana Flavia Vigario, Graça Aparecida Cicillini |
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| Iniciação & Formação Docente |
v. 6, n. 2 (2019): Escrita acadêmica e produção de conhecimento no ensino superior: um desafios para todas as áreas. |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Relatos de experiência vivenciados no ensino fundamental |
Resumo
PDF
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Eliel Viscardis Damião Santos |
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| Iniciação & Formação Docente |
v. 6, n. 1 (2019): Sociolinguística, Ensino e Formação de Professores |
FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DA LIBRAS: SINGULARIDADES E VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA |
Resumo
PDF
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Rosana Fátima Janes Constâncio |
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| Revista Triângulo |
v. 12, n. 2 (2019): MAIO / AGOSTO 2019 |
Metodologias ativas e o uso do Facebook como interface colaborativa na Educação Superior |
Resumo
PDF
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Maria Paula Mansur Mäder, Marilda Aparecida Behrens |
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| Revista Triângulo |
v. 11, n. 3 (2018): SETEMBRO / DEZEMBRO 2018 |
Ação afirmativa em uma escola médica no Brasil: perspectivas dos estudantes |
Resumo
PDF
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Luciana Almeida Silva Teixeira, Morgana Oliveira Couto, Patrícia Vaz Lima Santos |
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| Revista Triângulo |
v. 12, n. 2 (2019): MAIO / AGOSTO 2019 |
O sentido do jogo na Educação Infantil e no ensino fundamental: uma análise acerca da Base Nacional Comum Curricular |
Resumo
PDF
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Claube Camile Soares Lima, João Francisco Magno Ribas, Raquel Valente de Oliveira |
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| Revista Triângulo |
v. 11, n. 2 (2018): MAIO / AGOSTO 2018 |
Estado do conhecimento: práticas pedagógicas, formação e desenvolvimento profissional docente do professor da Educação Superior |
Resumo
PDF
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Vania Maria de Oliveira Vieira, Marilene Ribeiro Resende, Valeska Guimarães Rezende da Cunha, Camilla de Oliveira Vieira |
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| Revista Triângulo |
v. 13, n. 3 (2020): SETEMBRO / DEZEMBRO 2020 |
Inclusão de alunos com deficiência nos cursos de graduação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) |
Resumo
PDF
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Camila Cunha Oliveira Giordani, Liliane Carla Campos, Eliana Helena Correa Neves Salge, Giselle Abreu de Oliveira, Diego de Morais Batista |
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| Iniciação & Formação Docente |
v. 5, n. 1 (2018): Iniciação & Formação Docente |
A ESCRITA NARRATIVA NO PENSAR E DESENVOLVER UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA SOBRE O ESTUDO DAS SOLUÇÕES |
Resumo
PDF
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Alessandra Gomes da Costa, Aline Machado Dorneles, Cezar Soares Motta |
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| Revista Triângulo |
v. 11, n. 3 (2018): SETEMBRO / DEZEMBRO 2018 |
O conhecimento profissional de pedagogos sobre a habilidade do pensamento crítico no contexto da alfabetização científica |
Resumo
PDF
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Alessandro Augusto Barros Façanha, Renan Cirne Chianca, Clara Patricia Felix |
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| Revista Triângulo |
v. 11, n. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 |
TCC: um momento obrigatório ou uma oportunidade construída? |
Resumo
PDF
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Ana Paula Nassif Tondato da Trindade, José Alexandre Bachur, Fabricio Borges Oliveira |
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| Iniciação & Formação Docente |
v. 7, n. 2 (2020): Escrita, variação linguística e interculturalidade: Estudos e pesquisas. |
Contribuições do programa institucional de bolsa de iniciação à docência na formação de professores de língua portuguesa. |
Resumo
PDF
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Ubiratan Dos Santos Gomes Pereira Junior, Katia Cilene Ferreira Franca |
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| Revista Triângulo |
v. 11, n. 2 (2018): MAIO / AGOSTO 2018 |
Uma proposta de aprendizagem baseada no sujeito aprendiz |
Resumo
PDF
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Roberta Rodrigues Ponciano |
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| Iniciação & Formação Docente |
v. 7, n. 2 (2020): Escrita, variação linguística e interculturalidade: Estudos e pesquisas. |
Incidência da supervisão pedagógica na formação contínua de professores das escolas primárias do Sumbe, Cuanza Sul Angola |
Resumo
PDF
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Santos Candeeiro Germano |
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| Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social |
v. 4, n. 3 (2016): Setembro a Dezembro |
Panorama do ensino de odontogeriatria nas universidades públicas brasileiras. |
Resumo
PDF
PDF (English)
PDF (Español (España))
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María del Rosario Ruiz Núñez, Heloísa Godói, Ana Lúcia Schaeffer Ferreira de Melo |
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| Iniciação & Formação Docente |
v. 7, n. 2 (2020): Escrita, variação linguística e interculturalidade: Estudos e pesquisas. |
Análise discursiva de um diário de campo de estágio supervisionado em matemática |
Resumo
PDF
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Iara Aparecida Garcia |
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| Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social |
v. 6 (2018): Suplemento 2 - Saúde e Trabalho |
Utilização de recursos audiovisuais no processo ensino-aprendizagem em terapia ocupacional na saúde e no trabalho |
Resumo
PDF
PDF (English)
PDF (Español (España))
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Heloísa Cristina Figueiredo Frizzo, Rhaiane Aparecida Lopes Souza, Jonathan Benedito Bezerra, José Henrique da Silva Cunha |
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| Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social |
v. 5 (2017): Suplemento 2 - Contextos Sociais em Saúde |
Estatuto do idoso na escola: os desafios intergeracionais |
Resumo
PDF
PDF (English)
PDF (Español (España))
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Nanci Soares, Joice Sousa Costa, Denise Gisele Silva Costa, Cristiane de Fátima Poltronieri |
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| Revista do Sell |
v. 9, n. 1 (2020): Revista do SELL - Estudos Linguísticos e Literários |
Os argumentos mais usados nas redações produzidas pelos candidatos ao exame nacional do ensino médio (ENEM) |
Resumo
PDF
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Suzimara de Oliveira Dantas, Elisete Maria de Carvalho Mesquita |
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| Arquivos de Ciências do Esporte |
v. 6, n. 1 (2018) |
Métodos para o ensino dos esportes coletivos utilizados durante o estágio de 6º ao 9º ano |
Resumo
P.28-31
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Patricia Machado da Silva, Mario Renato de Azevedo Júnior |
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| Iniciação & Formação Docente |
v. 6, n. 2 (2019): Escrita acadêmica e produção de conhecimento no ensino superior: um desafios para todas as áreas. |
ESCOLA, PODER E CAMPO LINGUÍSTICO: REFLEXÕES SOB AS LENTES DA SOCIOLINGUÍSTICA E DO PODER SIMBÓLICO |
Resumo
PDF
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Amanda Rosa Silva, Daniele Campos Botelho, Natália Aparecida Morato Fernandes |
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| Iniciação & Formação Docente |
v. 6, n. 1 (2019): Sociolinguística, Ensino e Formação de Professores |
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, DESVIOS DE ORTOGRAFIA E ORALIDADE: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA |
Resumo
PDF
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Fabiana Pinto Moreira |
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| Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social |
v. 6, n. 3 (2018): Julho a Setembro |
Controle do ruído: percepções da equipe e intervenção educativa em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal |
Resumo
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PDF (Español (España))
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Fabiana Jorge Bueno Galdino Barsam, Cinthia Lorena Silva Barbosa Teixeira, Cláudia Rodrigues de Oliveira, Larissa Cristina de Sousa Lima, Débora de Oliveira Ferreira, Maria Sueli de Souza Silva, Fernanda Carolina Camargo |
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