, Faculdades Integradas Teresa D'Ávila (FATEA) Lorena-SP, Brasil
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Iniciação & Formação Docente v. 1 n. 2 (2014): Iniciação & Formação Docente - Sociolinguística e Ensino
Leitura e teoria literária em sala de aula: a formação da criticidade no leitor
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