Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 5, n. 1 (2018): Iniciação & Formação Docente FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NOVAS TECNOLOGIAS: HISTÓRIAS, POLÍTICAS E NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Resumo  PDF
Ricardo Santos David
 
v. 5, n. 2 (2018): Políticas Linguísticas, Escrita e Formação de Professores no Brasil e em Angola CRENÇAS LINGUÍSTICAS DOS PIBIDIANOS DA ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA DA CIDADE DE UBERABA Resumo  PDF
Paola Passos Alves, Juliana Bertucci Barbosa
 
v. 5, n. 1 (2018): Iniciação & Formação Docente EXPERIMENTAÇÃO E FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM CIÊNCIAS NO PIBID: RELATO DE EXPERIÊNCIA Resumo  PDF
Sávio Cunha Costa, Luis Gustavo da Conceição Galego
 
v. 6, n. 1 (2019): Sociolinguística, Ensino e Formação de Professores FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DA LIBRAS: SINGULARIDADES E VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA Resumo  PDF
Rosana Fátima Janes Constâncio
 
v. 5, n. 2 (2018): Políticas Linguísticas, Escrita e Formação de Professores no Brasil e em Angola A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR DA CIDADE DO SUMBE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA OFICIAL PORTUGUESA. Resumo  PDF
Rogelio Alberto Valdés Gamés, Celestino Gando Caieie, Justino Lucamba
 
v. 5, n. 1 (2018): Iniciação & Formação Docente PERCURSO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO EM UM CURSO DE LETRAS Resumo  PDF
Nilsa Brito Ribeiro
 
v. 5, n. 2 (2018): Políticas Linguísticas, Escrita e Formação de Professores no Brasil e em Angola RELEVÂNCIA E CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DOCENTE NA PERCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Resumo  PDF
Jones Baroni Ferreira Menezes, Hermerson Diego Andrade da Silva
 
v. 5, n. 2 (2018): Políticas Linguísticas, Escrita e Formação de Professores no Brasil e em Angola A escola e a lógica do capital: formação de mão de obra qualificada e mercantilização da educação Resumo  PDF
Fábio Alexandre da Silva
 
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