Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 7, n. 2 (2020): Escrita, variação linguística e interculturalidade: Estudos e pesquisas. Leitura e formação acadêmica do pedagogo: reflexões a partir do projeto PIBIC pedagogia do CAP/UERN Resumo  PDF
Iure Coutre Gurgel, Francisco Roberto de Oliveira Galdino
 
v. 5, n. 1 (2018): Iniciação & Formação Docente FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NOVAS TECNOLOGIAS: HISTÓRIAS, POLÍTICAS E NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Resumo  PDF
Ricardo Santos David
 
v. 7, n. 2 (2020): Escrita, variação linguística e interculturalidade: Estudos e pesquisas. Entrei no Curso de Letras, e agora? Recontando histórias de quatro futuras professoras de inglês Resumo  PDF
Gilmar Martins de Freitas Fernandes, Maria Ivonice de Albuquerque Alves
 
v. 6, n. 1 (2019): Sociolinguística, Ensino e Formação de Professores FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DA LIBRAS: SINGULARIDADES E VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA Resumo  PDF
Rosana Fátima Janes Constâncio
 
v. 7, n. 3 (2020): Dossiê Práticas de in/exclusão na Educação Inclusiva: Estudos, Relatos e Pesquisas Escola com grade: desafios para a formação e a prática docente no sistema prisional de ensino Resumo  PDF
Daniela Carla Monteiro, Rosilene Lima da Silva
 
v. 5, n. 2 (2018): Políticas Linguísticas, Escrita e Formação de Professores no Brasil e em Angola RELEVÂNCIA E CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DOCENTE NA PERCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Resumo  PDF
Jones Baroni Ferreira Menezes, Hermerson Diego Andrade da Silva
 
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