Freitas, E.C. de et al. 2018. O estágio supervisionado e a pedagogia da alternância: caminhos que se cruzam na formação do professor do campo / Internship and the pedagogy of alternation: paths that cross. Cadernos CIMEAC. 8, 1 (jul. 2018), 258–282. DOI:https://doi.org/10.18554/cimeac.v8i1.2867.