Melo, J. C. O. de, Nascimento, R., & Bezerra, V. P. (2015). Agenda pós-moderna, epistemologia da Educação do Campo e Ensino de História: considerações preliminares. Cadernos CIMEAC, 5(2), 49-69. https://doi.org/10.18554/cimeac.v5i2.1506