O estágio supervisionado e a pedagogia da alternância: caminhos que se cruzam na formação do professor do campo / Internship and the pedagogy of alternation: paths that cross... Cadernos CIMEAC, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 258–282, 2018. DOI: 10.18554/cimeac.v8i1.2867. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/2867. Acesso em: 15 dez. 2025.