O ensino de estatística e a educação para a diversidade: uma experiência de formação de professores em Angola / Statistical education and education for diversity... Cadernos CIMEAC, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 183–209, 2019. DOI: 10.18554/cimeac.v9i1.3867. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/3867. Acesso em: 5 dez. 2025.