A filosofia como matéria de ensino no Brasil: gênese e atualidade dos processos históricos. Cadernos CIMEAC, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 128–156, 2020. DOI: 10.18554/cimeac.v10i2.3939. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/3939. Acesso em: 5 dez. 2025.