“A presença do invisível em escolas indígenas: escolarização, diferença e cosmologia entre os povos Mbyá (Guarani) do Rio de Janeiro / The presence of the invisible in indigenous schools: scholarization, difference and cosmology..”., Cadernos CIMEAC, vol. 7, nº 2, p. 103–119, dez. 2017, doi: 10.18554/cimeac.v7i2.2089.