[1]
M. Batistoni e Silva, D. Lopes Scarpa, e D. Munford, “Cotidiano escolar e justiça social no ensino de ciências por investigação: práticas, interações e agência epistêmica”, Cadernos CIMEAC, vol. 15, nº 1, p. 148–178, set. 2025, doi: 10.18554/cimeac.v15i1.8532.