“Os Entraves Da Tendência pragmática Para Uma educação Ambiental emancipatória The Challenges of the Pragmatic Tendendy for Emancipatory Environmental Education”. Cadernos CIMEAC, vol. 7, nº 2, dezembro de 2017, p. 146-61, https://doi.org/10.18554/cimeac.v7i2.2024.