“Modelagem matemática Na educação Do Campo: Visibilidade De Saberes Locais Mathematical Modeling in Rural Education: Visibility of Local Knowledge”. Cadernos CIMEAC 8, no. 1 (julho 31, 2018): 391–407. Acessado maio 25, 2025. https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/2850.