Rodrigues de Andrade, Francisca Marli, Letícia Pereira Mendes Nogueira, Lucas do Couto Neves, Marcela Pereira Mendes Rodrigues, e Pablo P. de Jesus Santos. “Decolonial Movements in Rural teacher’s Training: Resistance to the Segregated Knowledge Pattern”. Cadernos CIMEAC 12, no. 3 (dezembro 26, 2022): 120–146. Acesso em dezembro 18, 2025. https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/6634.