“Da Curiosidade à compreensão: O Ensino Investigativo Como Caminho Para a alfabetização científica”. Cadernos CIMEAC 15, no. 1 (setembro 18, 2025): 322–344. Acesso em dezembro 5, 2025. https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/8517.