Pauletti J, Wirzbicki SM. Da concepção à concretização: o caso da contextualização no ensino de Biologia entre os professores de Biologia na Educação no Campo. Cadernos CIMEAC [Internet]. 27º de dezembro de 2015 [citado 10º de janeiro de 2026];5(2):21-36. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/1505