El impacto de la escritura académica en la formación a nivel de postgrado: el caso de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) de Honduras. Cadernos CIMEAC [Internet]. 23º de dezembro de 2021 [citado 8º de dezembro de 2025];11(3):130-54. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/5981