Da curiosidade à compreensão: o ensino investigativo como caminho para a alfabetização científica. Cadernos CIMEAC [Internet]. 18º de setembro de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];15(1):322-44. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/8517