Donato, M. S. R., & Rajagopalan, K. (2016). A APLICABILIDADE DE TEXTOS AUTÊNTICOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: UMA ABORDAGEM CRÍTICA-REFLEXIVA NO CONTEXTO PÚBLICO DE ENSINO NO BRASIL. InterteXto, 9(1). https://doi.org/10.18554/ri.v9i1.1629