[1]
A. S. Ponte, R. E. S. de Sousa, G. M. C. de Medeiros, M. N. de S. Carneiro, et M. H. C. Jordão, « O STATUS DO ESPANHOL NA PÓS-GRADUAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO », IT, vol. 14, nᵒ 1, p. 182–202, sept. 2021, doi: 10.18554/it.v14i1.4831.