Veiga, Paulo Eduardo de Barros. “QUESTÕES METODOLÓGICAS DE ENSINO DE LATIM MEDIADO POR FONTES PRIMÁRIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA”. Revista InterteXto 14, no. Especial (dezembro 31, 2021): 134–165. Acessado junho 19, 2024. https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/intertexto/article/view/5370.