Donato MSR, Rajagopalan K. A APLICABILIDADE DE TEXTOS AUTÊNTICOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: UMA ABORDAGEM CRÍTICA-REFLEXIVA NO CONTEXTO PÚBLICO DE ENSINO NO BRASIL. IT [Internet]. 23º de dezembro de 2016 [citado 23º de novembro de 2024];9(1). Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/intertexto/article/view/1629