Costa Venancio Da Silva BR. EL PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Y SU RELACIÓN CON LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL EN EL COMPONENTE VARIEDADES. IT [Internet]. 19º de novembro de 2020 [citado 20º de abril de 2024];13(1):p. 148-172. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/intertexto/article/view/4546