Abreu, A.R. de (2024) “Da democracia restrita à democracia direta: política, interdisciplinaridade e subjetividade como conceitos centrais nas discussões do grupo de estudos do PET/Pedagogia da UFSC”, Revista PET Brasil, 2(01), p. 89–105. doi:10.18554/pet.v2i01.7029.