[1]
A. R. de Abreu, “Da democracia restrita à democracia direta: política, interdisciplinaridade e subjetividade como conceitos centrais nas discussões do grupo de estudos do PET/Pedagogia da UFSC”, REVPET, vol. 2, nº 01, p. 89–105, maio 2024, doi: 10.18554/pet.v2i01.7029.