Oliveira, S.F. de e Araújo, N.M. de 2015. METODOLOGIAS E VIVÊNCIAS DO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR INCLUSIVA. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social. 3, 3 (jul. 2015). DOI:https://doi.org/10.18554/refacs.v3i3.1239.