OLIVEIRA, S. F. de; ARAÚJO, N. M. de. METODOLOGIAS E VIVÊNCIAS DO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR INCLUSIVA. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social, [S. l.], v. 3, n. 3, 2015. DOI: 10.18554/refacs.v3i3.1239. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/refacs/article/view/1239. Acesso em: 23 nov. 2024.