FAVERO-NUNES, M. Ângela; SILVA, J. da N.; CARVALHO, G. M.; ANJOS, N. N. Percepção de professores de alunos com transtorno do espectro autista acerca da inclusão educacional. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social, [S. l.], v. 8, p. 537–548, 2020. DOI: 10.18554/refacs.v8i0.4667. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/refacs/article/view/4667. Acesso em: 1 maio. 2024.