Silva, Júnia Lanny Sousa, Larissa Cândida Melo, e Bibiane Dias Miranda Parreira. 2019. “Aprendizagem Significativa: A Teoria Como Um arcabouço Para elaboração De Minicursos Por Acadêmicos De Enfermagem”. Revista Família, Ciclos De Vida E Saúde No Contexto Social 7 (1):84-90. https://doi.org/10.18554/refacs.v7i1.3537.