J. L. S. Silva, L. C. Melo, e B. D. Miranda Parreira, “Aprendizagem significativa: a teoria como um arcabouço para elaboração de minicursos por acadêmicos de enfermagem”, Rev. Fam., Ciclos Vida Saúde Contexto Soc., vol. 7, nº 1, p. 84–90, jan. 2019.