[1]
M. Ângela Favero-Nunes, J. da N. Silva, G. M. Carvalho, e N. N. Anjos, “Percepção de professores de alunos com transtorno do espectro autista acerca da inclusão educacional”, Rev. Fam., Ciclos Vida Saúde Contexto Soc., vol. 8, p. 537–548, jun. 2020.