@article{Freitas Melo_Morato Fernandes_2022, place={Uberaba - MG}, title={A sociologia da educação de Bourdieu e a pobreza : aportes na análise das desigualdades educacionais}, volume={15}, url={https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/6236}, DOI={10.18554/rt.v15i2.6236}, abstractNote={<p>Este artigo relaciona a pobreza no Brasil com as possibilidades de acesso e êxito na educação. Mediante pesquisa bibliográfica, contextualiza sobre as características da pobreza no país e, orientado pela teoria de Bourdieu, privilegiando seu olhar sobre a educação como um processo social que contribui para a reprodução e conservação das desigualdades, intenta provocar questionamentos sobre o sistema educacional. Conclui que a educação, sozinha, não é um instrumento capaz de superar todos os limites impostos às diferentes classes sociais do país, mas se configura como estratégia fundamental de transformação social.</p>}, number={2}, journal={Revista Triângulo}, author={Freitas Melo, Estela Caroline and Morato Fernandes , Natalia Aparecida}, year={2022}, month={ago.}, pages={57–68} }