@article{Costa_Prata-Linhares_2022, place={Uberaba - MG}, title={O desenvolvimento profissional dos professores de matemática selecionados no programa OBMEP na escola: desafios e possibilidades}, volume={15}, url={https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/6258}, DOI={10.18554/rt.v15i2.6258}, abstractNote={<p>O objetivo deste estudo é levantar a produção intelectual da área da Educação relacionada ao Programa OBMEP na Escola e o desenvolvimento profissional docente em presente na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e nos anais das reuniões nacionais da Anped no período de 2015 a 2021. É um levantamento bibliográfico inicial com abordagem qualitativa.  Das 199 publicações extraídas da Anped, nenhuma delas tem como descritor o Programa OBMEP na Escola. Na BDTD encontramos uma dissertação. Os resultados indicam ausência e necessidade da promoção de estudos relacionados ao desenvolvimento profissional dos professores de Matemática e o Programa OBMEP na Escola.</p>}, number={2}, journal={Revista Triângulo}, author={Costa, Roberta and Prata-Linhares, Martha Maria}, year={2022}, month={ago.}, pages={258–272} }