TY - JOUR AU - Ribeiro, Ana Elisa PY - 2020/10/26 Y2 - 2024/03/29 TI - Textos multimodais na sala de aula: exercícios JF - Revista Triângulo JA - Rev. Triâng. VL - 13 IS - 3 SE - Demanda Contínua DO - 10.18554/rt.v13i3.5005 UR - https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5005 SP - 24-38 AB - <p>Neste artigo, tratamos da abordagem multimodal dos textos e de suas relações com a Base Nacional Comum Curricular. Passamos então a apresentar duas possibilidades de exercícios de leitura para a sala de aula, buscando uma aproximação com a BNCC. As peças textuais empregadas são de ampla circulação social e podem abrir espaço para muitas análises e mesmo para a produção de textos, em algumas etapas do ensino básico. Finalmente, consideramos a abordagem multimodal produtiva para a formação de leitores/as e produtores/as de textos, dentro do que vem sendo pensado na contemporaneidade.</p> ER -