TY - JOUR AU - Costa, Roberta AU - Prata-Linhares, Martha Maria PY - 2022/08/12 Y2 - 2024/03/29 TI - O desenvolvimento profissional dos professores de matemática selecionados no programa OBMEP na escola: desafios e possibilidades JF - Revista Triângulo JA - Rev. Triâng. VL - 15 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.18554/rt.v15i2.6258 UR - https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/6258 SP - 258-272 AB - <p>O objetivo deste estudo é levantar a produção intelectual da área da Educação relacionada ao Programa OBMEP na Escola e o desenvolvimento profissional docente em presente na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e nos anais das reuniões nacionais da Anped no período de 2015 a 2021. É um levantamento bibliográfico inicial com abordagem qualitativa.&nbsp; Das 199 publicações extraídas da Anped, nenhuma delas tem como descritor o Programa OBMEP na Escola. Na BDTD encontramos uma dissertação. Os resultados indicam ausência e necessidade da promoção de estudos relacionados ao desenvolvimento profissional dos professores de Matemática e o Programa OBMEP na Escola.</p> ER -