Miotto, K. 2016. ATUAÇÃO, FORMAÇÃO E CONTEXTO ESCOLAR: TRAMAS DA/NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA TÉCNICA NO SUL DE MINAS GERAIS. Revista Triângulo. 9, 1 (jun. 2016). DOI:https://doi.org/10.18554/rt.v9i1.1731.