Barbosa, C.A.P. et al. 2012. FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL NA UFTM: O DESAFIO DA PROPOSTA CURRICULAR VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO EMANCIPADORA PROFESSIONAL - FORMATION IN SOCIAL SERVICE IN THE UFTM: THE CHALLENGE OF PROPOSAL CURRICULAR COME BACK TOWARD EDUCATION LIBERTING. JOURNAL TRIANGLE. 4, 2-Esp (Jun. 2012). DOI:https://doi.org/10.18554/rt.v4i1.166.