Rodrigues Gomes, C. et al. 2021. O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES E PROFESSORES DE UMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO COM HABILITAÇÃO EM ARTES E MÚSICA. Revista Triângulo. 14, 1 (maio 2021), 38–56. DOI:https://doi.org/10.18554/rt.v14i1.5342.