[1]
Simão, G.F. et al. 2021. IMPLICAÇÕES NEUROPSICOPEDAGÓGICAS NA COMPREENSÃO CLÍNICA DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH) EM CRIANÇAS. Revista Triângulo. 14, 2 (out. 2021), 8–25. DOI:https://doi.org/10.18554/rt.v14i2.5435.