[1]
Costa, R. e Prata-Linhares, M.M. 2022. O desenvolvimento profissional dos professores de matemática selecionados no programa OBMEP na escola: desafios e possibilidades. Revista Triângulo. 15, 2 (ago. 2022), 258–272. DOI:https://doi.org/10.18554/rt.v15i2.6258.