Pezarini, A. R., & Mendonça, S. (2018). Ensino de Filosofia em Campinas - SP: percepções de docentes e discentes e descompasso entre a ética aristotélica e o agir no ambiente escolar. Revista Triângulo, 11(2), 4–25. https://doi.org/10.18554/rt.v0i0.2549