RODRIGUES PIRES, Nair Aparecida. A construção da profissionalidade docente no estágio supervisionado. Revista Triângulo, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 140–159, 2020. DOI: 10.18554/rt.v0i0.4360. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/4360. Acesso em: 5 dez. 2025.