Analisando as influências das proposições da OCDE nas políticas educacionais nacionais. Revista Triângulo, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 169–189, 2020. DOI: 10.18554/rt.v13i3.5071. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5071. Acesso em: 1 jun. 2025.