Representações imagéticas da população negra em livros didáticos de Matemática.
Revista Triângulo,
[S. l.], v. 17, n. 3, p. 169–188, 2024. DOI:
10.18554/rt.v17i3.8214. Disponível em:
https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/8214. Acesso em: 1 jun. 2025.