Representações imagéticas da população negra em livros didáticos de Matemática. Revista Triângulo, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 169–188, 2024. DOI: 10.18554/rt.v17i3.8214. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/8214. Acesso em: 17 jun. 2025.