VENANCIO, Bruno; SELLES, Sandra Escovedo. Negacionismo científico em pautas educacionais: desafios para o ensino de Ciências e Biologia. Revista Triângulo, Uberaba, v. 18, n. Esp.1, p. e025028, 2025. DOI: 10.18554/rt.v18iEsp.1.7909. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/7909. Acesso em: 30 jan. 2026.