VIEIRA, V. M. de O.; RESENDE, M. R.; CUNHA, V. G. R. da; VIEIRA, C. de O. Estado do conhecimento: práticas pedagógicas, formação e desenvolvimento profissional docente do professor da Educação Superior. Revista Triângulo, Uberaba - MG, v. 11, n. 2, p. 300–324, 2018. DOI: 10.18554/rt.v0i0.2994. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2994. Acesso em: 25 nov. 2024.