BORGES, K. P.; ARAÚJO, C. H. dos S.; OLIVEIRA, A. S. de. Intensificação do trabalho docente: uma análise do contexto do ensino remoto em Goiás. Revista Triângulo, Uberaba - MG, v. 15, n. 1, p. 133–151, 2022. DOI: 10.18554/rt.v15i1.6165. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/6165. Acesso em: 21 dez. 2024.